martes, 25 de febrero de 2014

MI TERCER EMBLEMA

 

#eduPLEmooc (1ª ed) – U.4-7. M2

Issuer Details
Name Educalab MOOC
URL https://mooc.educalab.es
Badge Details
Name #eduPLEmooc (1ª ed) – U.4-7. M2
Description Descripción: Docente Conectado Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red, - Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales, - Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.
Criteria https://blogs.mooc.educalab.es/b/entornos-personales-de-aprendizaje-ple-para-el-des/?page_id=245
Issued 2014-02-25
Conclusiones y Balance final

Me he unido al grupo de trabajo  de Jon Caballero El PLE y el trabajo por proyectos en Secundaria para intentar dar respuesta al reto que planteaba  "Afania". El documento colaborativo  se ha realizado en el Drive con la colaboración de los integrantes del grupo.

Aprendizaje basado en proyectos en secundaria



lunes, 24 de febrero de 2014


La historia de mi PLE. #eduPLEmooc. Balance del curso.


CONCLUSIONES 

Hablar de conclusiones quiere decir que se acerca el fin. ¡Qué pena! uno no inicia el curso con este propósito. Un curso siempre es el inicio y la puerta de oto curso, de otras actividades de otras metas y este por la tesitura que ha tenido es evidente que no tiene fin. Podemos llegar a unas conclusiones, pero hemos entrado en una espiral que nos lleva a la vorágine del trabajo compartido y esto conlleva: pasión, entusiasmo en una palabra compromiso y por tanto espero que mantengamos esta idea y la proyectemos en un futuro. 

Aprovecho para agradecer a los organizadores del curso la envergadura del mismo, su secuenciación y el entusiasmo que han sabido transmitir. Creo que no soy aún consciente de lo que he vivido, necesito tomar pequeños sorbos de la experiencia y degustarlo, al tiempo que pueda en la medida de lo posible compartir lo aprendido e implementarlo en la práctica docente. Mucho y bueno ha sido lo que habéis difundido. Me parecía que orbitaba en un universo distinto cuando leía vuestras intervenciones o seguía todos los tutoriales. Si he podido seguir este curso ha sido gracias a ellos y a las intervenciones tan oportunas de todos los compañeros que clarificaban y animaban en los momentos de ofuscación e incertidumbre. 

Por último quiero hacer también extensiva mi gratitud a todos los compañeros con los que he compartido el proyecto: "El PLE y el trabajo por proyectos en Secundaria" Y al grupo # FOLTONIC con el que he compartido mi primer #MOOCafé.

jueves, 20 de febrero de 2014


MI SEGUNDO EMBLEMA

 

#eduPLEmooc (1ª ed)-U6.M2




Descripción: Participación en #MOOCafé Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado su participación activa en el encuentro entre docentes y otras personas interesadas en la educación que hemos llamado #MOOCafé, ya sea de forma virtual o presencial, aportando ideas, generando debate y alcanzando puntos de acuerdo, elaborando y compartiendo a través de la Red con el resto de la comunidad educativa productos digitales como resultado de este encuentro.




 MAPA DEL EVENTO